“《少年闰土》的写作背景是什么？”

《少年闰土》的写作背景是什么？ 那么我来介绍一下。

《少年闰土》的写作背景是什么？ 《少年闰土》的背景是，在衰退的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。 作者在1919年返乡期间，目睹了中国农村卡萨布兰卡层出不穷的残酷现实，再加上在这个风雨飘摇的社会中追求了30多年的生活体验，写下了一部悲伤却不失希望的小说。

《少年闰土》摘自鲁迅的短篇小说《故乡》。 这篇文案在鲁迅眼中塑造了一个少年闰土的形象:“聪明机智勇敢，多识广”。 鲁迅先生以“我”和“我”的朋友为目标，凸显了闰土的形象。 和中年闰土形成了很大的目标。 《少年闰土》的背景是，在衰退的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。 作者在1919年返乡期间，目睹了中国农村卡萨布兰卡层出不穷的残酷现实，再加上在这个风雨飘摇的社会中追求了30多年的生活体验，写下了一部悲伤却不失希望的小说。

小说“我”听到母亲提到闰土时，脑海中突然浮现出“不可思议的画”。 “好像看到了我美丽的故乡”。 深蓝的天空中……从他的胯下逃出来。 这幅画正是“我”记忆中美丽的童年幻影； 而且，“我”这次的返乡，也有一半在试图找回已经去世的美好回忆。 但是，事实并非如此。 因为，那个“一直记忆的故乡”只是“心象世界的幻影”。 那美丽的神像其实就像“我”小时候有一颗童心，根据闰土的记述幻想出来的梦一样。 “我”只是“我”闰土的出现给“我”的童年带来了无限的快乐。 但是，“我”感受不到闰土说的捉小鸟雀、在海边捡贝壳、在瓜地里刺猹的喜悦。 这些喜悦的记忆，埋藏在“我”的脑海里，发酵着，再加上农村朴素的乡愁，最后结下了那幅神圣美丽的画。

文案通过作者的回忆，勾勒出了见识丰富、又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了作者和闰土童年真挚短暂的友谊和对他的怀念。  

这部小说语言简洁，通过个性化的语言对话塑造人物形象。 作者用白描的方法描绘景色。 “蓝天空上挂着金黄色的圆月，下面是海边的沙地，一切都是一望无际的西瓜。 ”深刻地描绘了人物“紫色的圆脸，头上戴着小毡帽，脖子上戴着闪亮的银项圈”。

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